Szanowni Rodzice,

poniżej przekazujemy list Ministra Zdrowia do rodziców i opiekunów dotyczący badań bilansowych.

List Ministra Zdrowia do rodziców i opiekunów- bilanse.pdf

W tym tygodniu w klasach: IV  b, V a i VI a   odbyły się Klasowe konkursy recytatorskie.

Celem konkursu było rozwijanie zainteresowań poetyckich, uwrażliwienie na piękno poezji oraz doskonalenie umiejętności recytatorskich. 

Ocenie podlegały: interpretacja utworu, dykcja i ogólne wrażenia artystyczne. Konkursy przebiegały w miłej atmosferze.

Z wielką radością ogłaszamy Mistrzów Recytacji.

W klasie IV b: I miejsce zajęły Kornelia i Hanna Sz., II miejsce zajęli Krystian i Jakub, a III - Wojtek L. i Julia Ś.

W klasie V a: I miejsce  zajęła Róża,  II m.- Stanisław, a III m.- Julia. Wyróżnieni zostali: Kamil, Paulina i Zosia.

W klasie VI a: I miejsce zajęła Julia, II m.- Stanislav, III m.- Maja.

Drodzy Recytatorzy, możecie być z siebie dumni! Jeszcze raz gratulujemy!

Magdalena Kosewicz

Galeria:

Dnia 11 marca bieżącego roku Samorząd Uczniowski zorganizował wyjazd na lodowisko „Łoś” do Łagowa. Uczestnikami wyjazdu byli uczniowie klas sportowych z naszej szkoły.

Celem wycieczki było propagowanie sportu zimowego i aktywnego stylu życia, doskonalenie umiejętności łyżwiarskich, integracja grupy oraz dobra zabawa. Uczniowie chętnie poddawali się łyżwiarskim szaleństwom, z ogromną determinacją starali się wygrać z grawitacją na lodowisku. Wycieczce towarzyszyła miła atmosfera, a uczestnikom dopisywało poczucie humoru. Mimo, iż nie wszyscy byli ekspertami w jeździe na lodowisku szybko nabrali nowych umiejętności i jeździli całkiem nieźle. Nie obyło się bez upadków, czasem przydała się koleżeńska pomoc, ale mimo wszystko była to prawdziwa frajda.   Uczniom dopisała nie tylko pogoda lecz również dobry humor.

W tym tygodniu w klasie IV a i V b odbyły się Klasowe konkursy recytatorskie. Ocenie podlegały: interpretacja utworu, dykcja i ogólne wrażenia artystyczne. Konkursy przebiegały w miłej atmosferze.

Z wielką radością ogłaszamy Mistrzów Recytacji.

W klasie IV a: I miejsce - Dawid, II miejsce zajęła Emilka, a III – Martyna. Wyróżniona została Ola.

W klasie V b: I miejsce zajęła Hanna, II m. ex aequo- Maksymilian i Natasza, a III miejsce – Łucja.

Drodzy Recytatorzy, możecie być z siebie dumni! Jeszcze raz gratulujemy!

Magdalena Kosewicz

24 lutego 2022 r. w Naszej szkole odbyły się koncerty umuzykalniające dla klas I-III oraz IV -VIII. Zagrali dla nas muzycy z Filharmonii Dolnośląskiej z Jeleniej Góry.  Podczas koncertów dzieci dokładnie poznali budowę oraz historię instrumentów,  przy czym towarzyszyła im piękna muzyka klasyczna i dziecięca, integracja oraz radosna zabawa.

21 lutego obchodzimy Międzynarodowy Dzień Języka Ojczystego. Z tej okazji na lekcji języka polskiego uczniowie klas piątych i klasy szóstej poznali historię naszego języka ojczystego. Dowiedzieli się m.in., że nasz język ma wraz z innymi językami europejskimi wspólnego przodka – język praindoeuropejski. Po krótkim zapoznaniu z historią i rozwojem języka polskiego uczniowie przeczytali ciekawostki dotyczące poprawnego pisania i wymawiania słów, a także poznali etymologię np. nazw dni tygodnia czy miesięcy. Pod koniec lekcji dzieci wykonały w grupach zadania, m.in. miały ułożyć hasło propagujące język polski, a także odmienić przez osoby w czasie teraźniejszym czasownik włączać.

Obchody tego DNIA jeszcze się nie kończą. Uczniowie wezmą udział w klasowych konkursach recytatorskich. Będą recytować najpiękniejsze wiersze naszych najznakomitszych polskich poetów.

Język polski jest „ą", „ę" i niech tak zostanie. :)

Magdalena Kosewicz

Wrocław 2022-02-21

Szanowni Rodzice!

Piąta fala pandemii koronawirusa wywołana przez omikron opada, spada liczba zachorowań i zmniejsza się ilość hospitalizacji. Poprawa sytuacji epidemicznej pozwoliła na podjęcie decyzji o powrocie do nauki stacjonarnej, od poniedziałku 21 lutego br. uczniowie klas V-VIII szkół podstawowych oraz uczniowie szkół ponadpodstawowych wracają do szkół. To bardzo dobra wiadomość, gdyż nauczanie stacjonarne sprzyja efektywności kształcenia i socjalizacji uczniów, jest naturalnym stanem edukacji.  Co więcej, od 11  lutego br. zlikwidowana została tzw. „kwarantanna z kontaktu”, sam kontakt z osobą chorą nie jest podstawą do automatycznego nałożenia kwarantanny. To oznacza, że w przypadku pojedynczych zachorowań uczniów całe oddziały  nie będą przechodzić na nauczanie zdalne - chorzy uczniowie pozostaną w domu, zaś reszta będzie uczęszczać do szkoły.

Epidemia wszakże nie powiedziała ostatniego słowa, stąd ciesząc się z powrotu do stacjonarnego kształcenia musimy wszyscy zachować ostrożność, przestrzegać zasad sanitarnych, dbać o siebie i innych. Najskuteczniejszą bronią przeciw COVID-19 pozostają szczepienia - na Dolnym Śląsku zaszczepiło się dotąd ponad 80% nauczycieli i pracowników szkół, 50% uczniów w wieku 12-19 lat, 10,3% dzieci w przedziale 5-11 lat. Warto się zaszczepić, to wyraz troski o siebie, najbliższych oraz wszystkich, z którymi się spotykamy.

Wobec nasilania się negatywnych skutków wymuszonej przez pandemię długotrwałej izolacji uczniów Minister Edukacji i Nauki prof. Przemysław Czarnek podjął decyzję o przeznaczeniu dodatkowych 180 mln zł na zajęcia specjalistyczne z zakresu pomocy psychologiczno-pedagogicznej. Wsparcie będzie obejmowało organizację zajęć korekcyjno-kompensacyjnych, logopedycznych, rozwijających kompetencje emocjonalno-społeczne oraz innych zajęć o charakterze terapeutycznym dla uczniów, u których rozpoznano potrzebę wsparcia psychologiczno-pedagogicznego w tym zakresie. Realizacja dodatkowych zajęć specjalistycznych w szkołach będzie się odbywała od 1 marca do 20 grudnia br.

Pragnę poinformować, że w 2022 r. będzie realizowana II edycja programu Aktywny powrót uczniów do szkoły po pandemii „WF z AWF”, na ten cel zostanie przeznaczone przez Ministerstwo Edukacji i Nauki 36 mln zł. Przeszkoleni przez wrocławską AWF nauczyciele wychowania fizycznego oraz nauczania wczesnoszkolnego będą prowadzić dodatkowe zajęcia aktywizujące ruchowo uczniów. Zajęcia te będą odbywać się w małych, oddziałowych lub międzyoddziałowych grupach. Już starożytni Rzymianie powiadali „mens sana in corpore sano - w zdrowym ciele zdrowy duch”.  Wyniki szczegółowych badań kondycji fizycznej dzieci i młodzieży przeprowadzone przez AWF są niepokojące - zwiększa się wskaźnik masy ciała (BMI), spada sprawność, wytrzymałość biegowa i wydolność krążeniowo-oddechowa. Proszę abyście Państwo zachęcili swoje dzieci do udziału w tych zajęciach, szczególnie te, które z różnych powodów stronią od wysiłku fizycznego
i pozostają na bakier z zajęciami wychowania fizycznego.

 Z radością informuję ponadto, że w 2022 r. będzie kontynuowany program „Poznaj Polskę”. Szkoły organizujące wycieczki w atrakcyjne miejsca naszego kraju otrzymają dofinasowanie w kwocie 5 tys. (wycieczka jednodniowa), 10 tys. (wycieczka dwudniowa) i 15 tys. (wycieczka trzydniowa). W 2022 r. Ministerstwo Edukacji i Nauki przeznaczy na realizację programu 100 mln zł, w ubiegłym roku było to 35 mln zł. Wnioski o dofinasowanie  będzie można składać od 1 marca, każde województwo otrzyma środki finansowe w wysokości proporcjonalnej do liczby uczniów. Zachęcam do korzystania z programu i organizowania wyjazdów zwłaszcza w miejsca, gdzie szczególnie mocno bije serce Polski i które młody Polak powinien koniecznie odwiedzić.

Żyjemy w szumie informacyjnym,  tym bardziej więc warto sięgać do wiarygodnych źródeł informacji. Rekomenduję Państwu strony internetowe Ministerstwa Edukacji i Nauki (www.mein.gov.pl) oraz Kuratorium Oświaty we Wrocławiu (www.kuratorium.wroclaw.pl). Zawierają one użyteczne, aktualne i szczegółowe informacje. Zapraszam do ich częstego odwiedzania.

Szkoła jest, owszem, ważną instytucją, ale przede wszystkim jest wspólnotą. Tę wyjątkową wspólnotę tworzą uczniowie, rodzice, nauczyciele oraz pracownicy administracji i obsługi, a także wszyscy przyjaciele szkoły, którzy się z nią identyfikują i udzielają jej wsparcia. Aby wspólnota rozwijała się i kwitła potrzebni są wszyscy jej uczestnicy. Gorąco proszę o interesowanie się sprawami szkoły i angażowanie w jej działalność. O regularne komunikowanie się i częste bywanie w szkole przy różnych okazjach - nie tylko wywiadówek czy konsultacji. O zgłaszanie uwag i propozycji dyrektorom, wychowawcom, nauczycielom, a także Radzie Rodziców i Radzie Szkoły. Przez swoją obywatelską aktywność możecie Państwo zdziałać dużo dobrego.

Z życzeniami zdrowia i szacunkiem

Roman Kowalczyk

Dolnośląski Kurator Oświaty