MALI TROPICIELE NA POCZCIE

We wtorek, 5 grudnia, dzieci z oddziału przedszkolnego wybrały się na wycieczkę dydaktyczną do Urzędu Pocztowego w Zawidowie.

Jej celem było zapoznanie dzieci z pracą urzędnika pocztowego i listonosza oraz poznanie Urzędu Pocztowego od zaplecza.

Wizyta ta została poprzedzona zajęciami, na których dzieci dowiedziały się, w jakim celu chodzi się na pocztę i jakie są etapy drogi listu od nadawcy do adresata.

Panie pracujące na poczcie pokazały listy wysyłane przez dzieci do Św. Mikołaja. Każde z dzieci mogło nawet samodzielnie spróbować stemplowania.

W prezencie od pań Tropiciele otrzymali pieczątkę i druczki pocztowe.

Serdecznie dziękujemy za miłe przyjęcie nas w Urzędzie Pocztowym i cierpliwe udzielanie odpowiedzi na wszystkie nurtujące nas pytania.

A już jutro zostanie zorganizowany w sali oddziału kącik pocztowy z druczkami i pieczątką do zabawy tematycznej.

30 listopada w naszej szkole odbyły się andrzejki na kolorowo. Każda klasa była ubrana w wybranym kolorze. W czasie andrzejek oprócz wróżb odbyły się pokazy szkolnych talentów.

{gallery}andrzejkiwszkole{/gallery}

Sala Małych Tropicieli została wyposażona w nowe meble - regały na zabawki.

Dzieci są bardzo zadowolone, w kąciku zabawek teraz panuje ład i porządek.

Dziękujemy!

Dnia 1 grudnia na świecie obchodzony jest Dzień Walki z AIDS.

W Polsce do końca sierpnia br. od początku epidemii AIDS tj. od roku 1985 zdiagnozowano 22164 przypadki zakażenia wirusem HIV, 3514 chorych na AIDS, a 1357 osób zmarło.

W przeciągu roku nastąpił wzrost zakażeń o ok. 3%, zachorowań o 1,2%, a przypadków śmierci 1%, co wskazuje na skuteczność leczenia nosicieli wirusa HIV, ale nadal niską świadomość przeciwdziałania zakażeniom.

W związku z tym uczniowie kl.IIa zaprezentowali dnia 29 października podczas apelu krótką scenkę, w której wypowiadają się wirus HIV (Emil Brejwo), młoda dziewczyna – chorująca na AIDS (Dominika Majkowska) oraz lekarz – ekspert  Zuzanna Michalkiewicz.

Całość zobrazowana została prezentacją multimedialną (Martyna Cugier i Karolina Jaworska).

Wirus: Cześć! Nazywam się Human Immunodeficiency Virus. Po polsku – ludzki wirus niedoboru odporności. Pieszczotliwie mówią o mnie HIV. Opowiem Wam historię mojego życia.

Swój żywot rozpocząłem pewnej pięknej nocy w ciele uroczej dziewczyny.

Dziewczyna: Niestety, uroda nie trwa wiecznie, zwłaszcza kiedy się choruje.

Wirus: Lekkomyślnie zaprosiła mnie do siebie robiąc maleńki tatuaż w piwnicy, przez którą przewijało się mnóstwo młodych ludzi chcących zaszpanować za niewielką cenę, nie zwracając uwagi na niesterylne narzędzia. Dziewczyna: Pół mojej klasy zrobiło sobie w tym miejscu tatuaże. Mają teraz rodziny, dzieci, pracę, cieszą się zdrowiem. A ja...

Wirus: Od tej pory żyłem jak w raju. Przez 12 tygodni namnażałem się w organizmie dziewczyny, jednocześnie pozostając w ukryciu. Nikt przez okres tzw. okienka serologicznego nie mógł mnie wykryć. Później wywołałem niewielkie poruszenie: temperatura, grypa, lekka wysypka, ale moja gospodyni zlekceważyła te objawy. Na szczęście nie wykonała testu na moją obecność i nie podjęła leczenia. Mogłem nadal robić spustoszenie w jej organizmie.

Dziewczyna: Nie wiedziałam, że mogę zrobić test na obecność wirusa HIV. A poza tym myślałam, że można zarazić się przez przypadkowy stosunek seksualny bez prezerwatywy lub zażywanie narkotyków drogą dożylną przez niesterylną igłę, czego przecież nie robiłam – ale nie tatuaż.

Wirus: Przez ten czas, jak i kolejne lata dziewczyna swoim nieodpowiedzialnym postępowaniem zarażała innych moimi wirionami.

Dziewczyna: Nie wiedziałam, że jestem zarażona, więc żyłam normalnie. Do momentu zdiagnozowania choroby byłam w kilku związkach. Jedyne o czym myślałam to, żeby nie zajść w ciążę. Do tego wystarczały tabletki. Wirus: Dopiero po upływie 8 lat od naszego pierwszego spotkania zauważyła niepokojące objawy: osłabienie organizmu, nawracające infekcje trudne do wyleczenia. Było już za późno, aby powstrzymać mnie przed wywołaniem Acquired Immune Deficiency Syndrome, czyli (zespołu nabytego niedoboru odporności), po prostu AIDS. Jeżeli nie chcecie się ze mną spotkać, ta historia powinna być dla was przestrogą. A teraz posłuchajcie kilku dobrych rad lekarza:

Lekarz: Do organizmu wirus HIV może dostać się poprzez kontakt seksualny, kontakt z zakażoną krwią oraz z zakażonej matki na dziecko w czasie ciąży, porodu i karmienia piersią. W takim razie jeżeli w twoim życiu wystąpiły ryzykowne zachowania tj. - przypadkowy stosunek seksualny bez prezerwatywy - przyjmowanie narkotyków drogą dożylną, -przekłuwanie uszu, wykonywanie zabiegów kosmetycznych i robienie tatuażu w niesterylnych warunkach Rozważ wykonanie testu na HIV jest ono bezpłatne i anonimowe, najbliższy Punkt Diagnostyczno – Konsultacyjny znajduje się w szpitalu w Zgorzelcu i działa we wtorki między 12.30 a 14.30. Informacja o zakażeniu ratuje życie twoje i innych.

Przyjmowanie leków antyretrowirusowych oznacza dłuższe, lepsze i zdrowsze życie. Mimo, że wirusa HIV nie można usunąć z organizmu, to dzięki lekom i regularnym kontrolom lekarskim można dożyć późnej starości.

Dziś na lekcji przyrody udaliśmy się z panią Joanną Pałasz do zakładu produkującego obwody drukowane Elza.

Pan dyrektor Robert Songin przedstawił nam krok po kroku jak taki obwód powstaje. Dowiedzieliśmy się też, że to bardzo trudna i żmudna praca dlatego przy produkcji pracują same panie ponieważ maja mniejsze, zręczniejsze palce i są bardziej cierpliwe.

Trudno uwierzyć, że w naszym Zawidowie powstają ''mózgi'' dla wielu znanych marek, i że są wysyłane nawet za granice.

Na dodatek znajdują się tam dwie największe lutownice w Polsce.

Gotowe płytki wkłada się do maszyny, przez którą przejeżdżają na fali roztopionej cyny (która swoją droga wygląda jak pływające lustro)wyjeżdża i puf!

Wszystko pięknie zlutowane Widzieliśmy i dowiedzieliśmy się wielu ciekawych rzeczy.

To była świetna wycieczka i ciekawa lekcja przyrody, której nie da się od tak opisać słowami po prostu trzeba to zobaczyć samemu.

:) Joanna Majewska

MALI TROPICIELE W ZAKŁADZIE KRAWIECKIM

23 listopada Mali Tropiciele udali się na wycieczkę do Zakładu Krawieckiego pani Joanny Zajdel w związku z poznaniem litery ,,i" na podstawie wyrazu ,,igła".

Dzieci zaznajomiły się z pracą pani krawcowej, obejrzały wyposażenie techniczne pracowni krawieckiej.

Była to okazja do obserwacji przyborów krawieckich, materiałów, wykrojów, zapoznawania się z fachowym słownictwem, poznania różnych maszyn do szycia.

Dzieci mogły dowiedzieć się, co szyje pani krawcowa, jakie są etapy powstawania gotowego ubrania i jak zostać krawcową.

To była bardzo ciekawa wycieczka, dzięki której dzieci zauważyły, jak wielką precyzją, sumiennością i cierpliwością musi wykazać się krawcowa w swojej pracy.

A po powrocie do szkoły dzieci rysowały ściegi krawieckie.

Mali Tropiciele serdecznie dziękują pani Joannie Zajdel za poświęcenie swojego czasu, pokazanie pracowni oraz zapoznanie ze specyfiką pracy krawcowej.

21 listopada na języku polskim uczniowie podjęli próbę pisania wierszy lub opowiadań związanych z okazywaniem życzliwości.

W grupach lub samodzielnie napisali wierszyki i historie, które zaprezentowali na forum klasy.

Trzeba przyznać, że wrażliwość i wyobraźnia dzieci pięknie ujawniła się w ich twórczym pisaniu.

Dodatkowo dzieci powtórzyły i utrwaliły wiadomości o synonimach.

Dnia 20 listopada br. 24 uczniów naszej szkoły wraz z nauczycielami miało możliwość zaprezentowania działań z roku szkolnego2016/17 oraz nowych pomysłów dotyczących programu Trzymaj Formę.

Odbyło się to podczas szkolenia dla koordynatorów w zgorzeleckim MDK-u.

Uczennice z klasy IIIa gim. (Nikola Bednarczyk, Monika Białostocka, Karolina Delijewska, Zuzanna Fudala, Martyna Knapik, Anastazja Marciniak, Magdalena Murjas, Julia Polowa, Maja Posłajko, Wiktoria Rynkiewicz, Julia Urban) zatańczyły, a młodsze uczennice (Aleksandra Anyszczy, Alicja Bednarczyk, Nadia Bernat, Marta Borodacz, Katarzyna Kłosowska, Karina Knapik, Wiktoria Marczuk, Wiktoria Niedzielska, Marta Wereszczyńska, Maja Wesołowska, Emilia Węckowska) zaprezentowały układ gimnastyczny.

Choreografie do obu prezentacji stworzyła Pani Małgorzata Niedźwiecka – szkolny koordynator programu Trzymaj Formę.

Poza tym Stefan Tsybenko i Monika Tyszecka przedstawili prezentację multimedialną dotyczącą zdrowego stylu życia, a także badań na temat nadwagi i otyłości oraz sprawności fizycznej uczniów gimnazjum w ubiegłym roku szkolnym.

Nasza szkoła została doceniona przez przedstawicieli Powiatowej Stacji Sanitarno-Epidemiologicznej ze Zgorzelca, która jest głównym koordynatorem w/w programu.

Otrzymaliśmy głośnik bluetooth oraz ogromne brawa dla występujących uczniów

Dnia 20 listopada obchodzony jest Ogólnopolski Dzień Praw Dziecka. Przypominamy tak ważne dla nas, a często zapominane praw dziecka.

Cytując J. Korczaka : „Dzieci nie będą dopiero, ale są już ludźmi, tak ludźmi są a nie lalkami, można przemówić do ich rozumu, odpowiedzą nam, przemówmy do serca, odczują nas.

Dzieci są ludźmi, w duszy ich są zadatki tych wszystkich myśli i uczuć, które my posiadamy.”

Dziecko to mały człowiek. Jednak nie wszyscy dorośli o tym pamiętali. W związku tym Organizacja Narodów Zjednoczonych spisała prawa dzieci w Konwencji o Prawach Dziecka,

ciekawostka jest ze to właśnie Polska była prekursorem tego pomysłu. Państwo, które do konwencji przystąpi, zobowiązuje się do przestrzegania zawartych w niej praw.

W Polsce Konwencja obowiązuje od 1991roku – czyli 26 lat. Co to są prawa dziecka? Każdy człowiek ma swoje prawa, normy, które go chronią i pozwalają funkcjonować w społeczeństwie, państwie.

Prawa mamy również my - dzieci, młodzież czyli wszyscy, którzy nie ukończyli 18 roku życia. Nie jesteśmy własnością Rodziców.

Jesteśmy młodymi ludźmi, którzy oczekują szacunku i godnego traktowania przez Dorosłych. Czasami Dorośli nie zdają sobie z tego sprawy lub po prostu zapominają,

że my też jesteśmy ludźmi, że czujemy i bardzo łatwo nas jest skrzywdzić, zranić. Aby uniknąć podobnych sytuacji niezbędna jest znajomość własnych praw,

praw dziecka, które pozwolą nam godnie i z szacunkiem żyć. Co to jest konwencja o prawach dziecka?

Konwencja o prawach dziecka jest międzynarodową umową, która zawiera zbiór praw Zawiera: prawa osobiste, socjalne, polityczne i tzw. prawa specjalne dotyczące dzieci mniejszości narodowych, sierot, chorych, kalekich itd

Prawa dziecka

Teraz przedstawiam wybrane prawa dziecka.

Czasami Dorośli zapominają o nich lub nie traktują ich poważnie. Warto jest zapoznać się i znać swoje prawa, choćby nawet dlatego żeby przypomnieć o nich Rodzicom, Nauczycielom.

Przecież Świat nie należy tylko do Dorosłych! My dzieci, młodzież też mamy swoje prawa i chcielibyśmy żeby były one wprowadzone w życie codzienne!!!

Wszystkie dzieci, młodzież do 18 roku życia mają prawo do:

- wypowiedzi własnego zdania w ważnych dla nich sprawach, w których dorośli powinni ich wysłuchać,

- szanowania ich godności i prywatności np. nie otwieranie czytanie prywatnych wiadomości,

- życia beż przemocy i poniżania,

- ochrony przed złym traktowaniem i krzywdzeniem fizycznym oraz psychicznym,

- życia i prawidłowego rozwoju fizycznego, psychicznego i umysłowego,

- miłości i wychowania przez oboje rodziców, także gdy rodzice nie mieszkają razem,

- nauki, wypoczynku i pełnej opieki medycznej,

- aby wszystkie sprawy w sądach i urzędach, dotyczące dzieci, uwzględniały najpierw ich dobro, a potem interesy dorosłych.

Prawa dziecka, Twoje prawa, Nasze prawa do godnego życia powinny być przestrzegane w domu, szkole, na ulicy - wszędzie.

Jeżeli są one łamane powinniście się zwrócić do odpowiednich osób - kogoś z rodziny, wychowawcy albo pedagoga To osoby, które zawsze starają się działać w naszej intencji.

Jeżeli chcecie pozostać anonimowi to możecie zadzwonić lub napisać do Komitetu Ochrony Praw Dziecka - specjalnej instytucji,

która pomaga dzieciom numer do nich znajdziecie na gazetce przy pokoju nauczycielskim.

Także drodzy uczniowie pamiętajcie, że warto bronić tych praw, bo w końcu po coś one są.

Opracował Konrad Mroziński kl. IIIb

Było nowocześnie, zabawnie i merytorycznie. Lekcja otwarta, którą poprowadziła pani Joanna Gołębiowska wraz z uczniami klasy IIIb oddziałów gimnazjalnych,

prowadzona była z wykorzystaniem nowoczesnych technologii.

Tablica interaktywna to bardzo dobre uzupełnienie procesu edukacyjnego oraz świetny sposób na zaangażowanie ucznia w pracy na lekcji.

Zaproszeni nauczyciele mieli sposobność zapoznać się z różnymi formami wykorzystania sprzętu multimedialnego w pracy z uczniem.

Pani Joanna Gołębiowska zastosowała różne środki przekazu, by udzielić uczniom odpowiedzi na pytanie "Dlaczego interpunkcja jest ważna?".

Wykorzystując internet uczniowie mogli wysłuchać krótkiego wywiadu z językoznawcą na temat zasadności stosowania interpunkcji.

Był czas na interaktywne ćwiczenia oraz mini konkurs z wykorzystaniem aplikacji kahoot. Uczniowie dostrzegli, że nawet telefon komórkowy  może stanowić interesujące narzędzie do nauki i mądrej zabawy.

Dziękujemy za bardzo interesującą lekcję.